现有的教育产品主要以教师和家长为中心的方式来设计。它们开发线上课堂等教学辅助技术，并在有限的领域（例如语言教学）提供服务，但这些产品并不能鼓励广泛且自主的学习。

为了解决这个问题，我们旨在设计一个以学生为中心的产品，促进学生在感兴趣、更广泛的领域内探索，进而提升自主学习的内在意愿。具体而言，我们提出了沉浸式通用教育（Immersive General Education，IGE）系统。它能够生成虚拟的教育场景，并培养互动学习体验。该系统具备以下三个特点：

1. 良好的学生参与；
2. 在所需领域学习实用技能；
3. 提高创造力和创新能力。