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社會工作是一門助人的專業,應用各方面的社會科學智識來建立理論和實踐。我們的社會工作教育著重學習理論和實踐之間的平衡,令學生能夠評估和依據自身及社會工作專業的價值觀;增強學生在提供支援給個別人士、家庭、小組、社區的能力;還有使學生可以從自我反省和學習中得到在個人和專業方面的成長。以上的創新和實踐跟大學的Discovery-enriched Curriculum (DEC) 藍圖理念相同,而學生亦被鼓勵去記錄和分享他們的學習成果,以將智識傳遞給未來的研究和實踐。

以下為由2012年起部份優秀學生的文章:


Evaluation of a Moral and Character Education Group for Primary School Students (2015)
Wing Sze MAK
Practice Evaluation Report: A Social Skills Training Group for People with Severe-Grade Mental Handicap (2013)
Maria Assunta C. C. Ho
Helping a Child Cope with Loss by Using Grief Therapy(2013)
Florence K. C. Wong


 
 
 
 
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