COSI團隊帶領參與項目的學生走進少數族裔的社群，以家訪、資料搜集及實地考察的方式深入了解他們在香港的生活情況、遇到的挑戰和困難。之後學生分成不同的小組，設計了三個虛擬學習情境：「住所」、「清真寺」和「社區」。
參加者以第一人稱視覺走進少數族裔人士的世界，認識其日常生活、宗教及文化習俗，並代入他們的故事和經歷，培養對少數族裔的同理心。同時，少數族裔參加者亦可在虛擬情境中獲取實用的生活資訊，幫助他們融入本地社區。
