Examination Guide to the National Putonghua Proficiency Test [Putonghua Shuiping Ceshi (PSC) ] (in Chinese)

自國家語委推出「普通話水平測試」（三級六等）以來，香港地區已有幾萬人次參加了測試。目前隨著地區交往的日益頻繁，普通話在粵港澳地區的使用和對水平測試的需求也在增加。國家測試機構自2005年10月起採用《普通話水平測試實施綱要》（又稱「新大綱」）的內容進行測試，但香港市面上還沒有一本針對新大綱的測試輔助教材。有見及此，為了幫助考生在試前能對測試內容和方式有更清晰的了解；能對重點、難點有更明確的認知；能針對自己的重、難點進行更具成效的練習，我們依據自己在香港從事普通話教育二十多年中對學生學習情況的了解，對他們學習中重、難點的把握，結合「國測」的要求，編纂了這本《普通話水平測試應試手冊》（以下簡稱《手冊》）。
《手冊》的適用對象是以粵語為母語的人士。我們以「新大綱」的要求和內容為綱，以粵語區人士的學習重、難點為序，進行目的明確、重點突出、練習方法到位的編纂方式，以期幫助考生收到實際的效用。
總的來說，本《手冊》具備以下幾個特點。
突出重點，具針對性：本手冊依據「新大綱」的內容和要求，清楚介紹各測試項的考察要點、試卷構成特點、評分方法及易失分的情況，提醒考生備考時需要注意的問題和訓練的重點。比如單音節朗讀項中對調值高低升降的掌握是考測的重點。其中三聲字的讀法、一四聲的分辨等是粵語區考生需要重點練習的。我們把需要掌握的常用字按聲調類別排列，在旁邊顯著位置加注朗讀要領提示，讓考生集中練習，以收速效。另外針對粵方言區人士最容易出錯的聲、韻母發音，安排語音辨析的練習，考生可就自己的難點找到相應的練習材料，以便集中精力，突破難點。
明確難點、具目的性：詞語朗讀項中，上聲字的讀法是粵語區人士的重點和難點，這些在《手冊》中都有明確的標示和提點。為了幫助考生能儘快掌握上聲字的讀法，我們以《綱要》裏的詞語為材料，分列了應唸「全三聲」、「半三聲」、變讀「第二聲」的各種情況，把三聲字分別置於詞尾、置於非三聲字和三聲字之前，以體會三聲字的不同唸法。而且還專列了一個部份，把同一個三聲字與不同聲調的字組合起來，其組合體現了三聲字的所有讀法，目的就是要考生通過這些練習，熟練掌握三聲字及其變調的規律。