城大動態
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城大人出戰香港馬拉松2023
郭位校長聯同大學管理層、師生及校友等550人再度組成城大隊伍,出戰渣打香港馬拉松2023。今屆賽事共有124人參與全馬、177人參與半馬賽事,以及243人參與10公里賽事。數十名熱心教職員、校友和學生組成聲勢浩大的後援團隊,沿途為城大賽隊打氣及提供支援,體現城大人上下一心的精神。
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學生慶祝國際中心大樓平頂儀式
城大國際中心大樓舉行平頂儀式,標誌校園建設中一個重要里程碑。大樓座落於歌和老街與達康路交界處。儀式上,17名國際學生穿上民族服裝參與巡遊以誌慶祝。興建此大樓旨在為學生締造國際化校園。大樓將設置戶外綠色地帶,並建有圓形廣場,其他設施包括辦公室、會議室、多用途空間及公用空間,以便來自全球的學生在舒適的國際大都會環境內交流學習。
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康奈爾學務副校長來訪加強合作
郭位校長與美國康奈爾大學學務副校長Michael I. Kotlikoff教授就動物醫學課程及賽馬會動物醫學及生命科學院的發展進行了具建設性的交流。Kotlikoff教授於2月到訪城大,活動重點包括主講「城大傑出講座系列」(題為「大學與未來:通過環球拓展與協作達致卓越」)、參觀城大動物醫療中心的基礎護理、專科護理和緊急服務等設施,並與獸醫學學士課程的學生交流。
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郭校長出訪台灣介紹城大最新發展
郭位校長率領代表團出訪台灣,分別於晚宴和午餐會上向台灣中學校長和傳媒介紹城大最新發展。郭校長亦訪問了國立花蓮女子高級中學,與學生分享對高等教育的見解,並在台灣舉行《高等教育的心盲:台灣、香港、大陸與全球大學的困境和危機 》新書發佈會。此書探討台灣、香港、中國大陸以及全球高等教育近五年來的變化。
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「賽馬會科藝共融計劃」推動藝術科技 促進社會共融
香港賽馬會慈善信託基金捐贈逾1,700萬港元,推動為期三年的「賽馬會科藝共融計劃」。該計劃旨在提升中學師生在藝術科技領域進行藝術表達及社會創新的能力和技巧,促進殘疾人士接觸及參與藝術創作的機會,並向年輕一代及社會大眾推廣社會共融理念。計劃亦為師生提供有系統的藝術科技訓練,助其掌握各種媒體科技的知識和技巧。
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城大馬鞍山新學生宿舍
位於馬鞍山的城大新學生宿舍於2022年12月展開組件安裝工程。新宿舍預計於2023年底落成,將為學生提供優質設施,使學生的校園以至學習生活更加多姿多采,推動多元文化以培育國際公民。新宿舍亦可解決城大目前宿位嚴重短缺的問題。
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恢復受損視力
由城大神經科學系副系主任、副教授兼實驗動物研究中心總監馬智謙博士(左一)領導的研究團隊首次發現並展示一種小分子M1,能恢復哺乳類動物中樞神經系統的視覺功能,為因青光眼等疾病引致視神經受損而喪失視力的病人帶來希望。這項突破性研究以一種新方式醫治神經,能夠在中樞神經系統受損後的黃金治療期內加快神經功能復原。(見專題故事)
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兩位卓越科學家榮膺美國國家發明家科學院院士
生物醫學工程學系教授、可穿戴醫療保健材料實驗室主任胡金蓮教授(左)與材料科學及工程學系朱運田教授,以他們為經濟發展及社會福祉帶來實質影響,同獲選為2022年度美國國家發明家科學院院士。胡教授專長研究形狀記憶聚合物及纖維於紡織與生物醫學的應用;朱教授是科學實驗家,致力從事材料科學的基礎研究,及設計超強度和拉伸塑性兼具的材料。
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城大學者獲頒2202年亞馬遜研究獎
數據科學學院助理教授喬瀟博士憑其研究項目「預測成功的科學合作」,在應用機器學習研究領域獲頒2022年亞馬遜研究獎。是次獲獎的研究為辨認及量化影響科研成功的因素,並建立一套建基於機器學習網絡的預測系統,從團隊成員過往的獨立表現和團隊的合作成功,預計該團隊將來成功的機會。喬博士是2022年度唯一來自亞洲大學的得獎者。
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《華人社會的快樂和福祉》
香港城市大學社會及行為科學系張宙橋博士及岳曉東博士
Routledge出版社,2022年
本書探討華人社會的快樂和福祉的可持續性,特別介紹在中國社會文化背景下快樂和幸福的各種概念,然後審視社會文化、背景和個人因素對幸福感的影響,從而研究華人福祉的可持續性。書中的情境因素搜集自中國內地、其特別行政區和台灣等地區和高校。這些因素包括人格特質、優勢、取向、信仰、價值觀和偶像崇拜。本書集合了適用於華人社會的實證研究和理論觀點,為社會科學和人文學科的研究人員提供有關華人社會快樂和福祉的寶貴參考。
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《語言教學中的專題導向學習》
香港城市大學英文系Christoph Hafner博士
SEAMEO RELC,2020年
專題導向學習對於學習語言者有莫大裨益,因為專題項目真實、有實際意義且具激勵性。它主要透過活動整合語言技能,讓學習者參與協作性語言學習,鼓勵學生發展數碼技能,同時以學生為中心,因此可以增強其自主性。對於語言學習和教學經驗主要源於比較傳統教育方式的部分老師,專題導向學習可能是一種挑戰。這本書探討以下重點主題,為推行專題導向學習提供理論和實用兼備的指引:了解專題導向學習、設計專題項目、構建語言和技能支持、促進協作、運用數碼媒體創造和分享項目,以及評估項目。
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