創意設計「腦」、「眼」大改造

文 : 蔡惠華

透視孔雀開屏圖若曾於去年參觀過城大舉辦的「藝域漫遊—郎世寧新媒體藝術展」，一定不會錯過Howard的創意成果。例如，《透視孔雀開屏圖》裝置將郎世寧畫作裏兩隻孔雀的圖像元素分層，再逐一印製在一連串玻璃面板上，利用空間和光學重新展現畫作的精妙之處，並將西方立體透視法與中國國畫元素融為一體。另外，裝嵌在可轉動框架上的四幅仿真馬尺寸的駿馬圖，相信亦令觀眾印象深刻。

Howard表示：「這些藝術裝置為畫作注入生命，可增加觀賞者與作品之間的互動。」能有今日的成就，他特別感謝創意媒體學院邵志飛媒體藝術講座教授的啟迪。

髮型與麵條

Howard在英國中學畢業後，本已獲倫敦大學取錄；但他沒有入學，反而受城大創意媒體學院的課程吸引而慕名報讀，決意回港走自己的路。「那時同學也笑我有『倫敦人』不做，要回流當『城市人』，不過我從未懷疑過自己的決定。」

在城大進行入學筆試時，他就肯定自己沒選錯。「筆試有一道寫作題目，要我們觀察四周並將所見所聞寫下來。當時全場考生抬頭四處張望，場面十分惹笑。我的答案是：很肚餓，看見前面女同學長長的秀髮，便想像成一碗麵。」他那時認為，學院筆試的題目也如此有創意，入讀後必定可以盡展所長。

腦、眼、手

Howard認為，從事創意媒體或藝術行業，腦（創意思維）、眼（廣闊視野）、手（靈巧手藝）三者缺一不可，培養創意思維和眼界需要大量時間和毅力。「開設了自己的設計公司後，發現要培訓其他設計師的思維其實很困難。創意媒體學院着重培養『腦和眼』的課程對學生日後的發展大有幫助。獲得知識基礎，並涉獵廣泛，『手』就不成問題了。」

Howard憶述，入讀創意媒體學院的第一課是用三小時看一齣電影：一個通常只需幾秒完成的鏡頭推進動作，足用了三小時「慢慢」完成。「我不覺得悶，反而在這三小時裏不斷細味和思考每個畫面，有很大的領會。」

他回想昔日在學院時，要學習不少看來微不足道的事，至踏足社會後才發現十分重要。「例如我們要學會把電線捲好，因為隨意捲的話容易破損。試想像一個展覽中電線突然斷了，後果有多嚴重！」

國際視野

同安• 潮—新媒體藝術展目前主力從事展覽設計的Howard，過去曾協助策劃城大與臺北的國立故宮博物院合辦的「藝域漫遊—郎世寧新媒體藝術展」及「同安‧潮—新媒體藝術展—同安船與張保仔的故事」。

其作品亦曾於多個國際藝術節及博物館展出，包括北京中央美術學院美術館、臺北當代藝術館、倫敦泰特現代美術館、羅馬尼亞阿拉德美術館、香港文化中心的新視野藝術節，以及巴塞羅那亞洲之家Move On Asia展覽等。

Howard表示，良師的啟迪、學院與業界的緊密聯繫以及在學時的參展機會，是他事業發展不可或缺的要素。